TECNOLOGÍA SEGUNDO PERIODO
OBJETIVO: Identificar los conceptos básicos de programación por medio de SCRATCH.
Como punto para resolver cualquier problema de la vida real.
CONTENIDO:
1. Conceptos básicos de programación
2. Qué es scratch
3. Cómo ayuda este a la solucionar problemas cotidianos
4. Scratch y los juegos
ACTIVIDAD:
1. Que es scratch
2. Quien creó el programa
3. Que institucion apoyó al creador
4. Cual fue el fin primordial de scratch
SOLUCIÓN
1. Qué es SCRATCH
Scratch es un lenguaje de programación visual. Scratch es utilizado por estudiantes, académicos, profesores y padres para crear fácilmente animaciones, juegos (también educativos) e interacciones etc. Para las escuelas se convierte en una oportunidad para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin necesidad de saber del programa. Sus características ligadas al pensamiento computacional han hecho que sea muy difundido actualmente en la educación de niños adolescentes y adultos
2. Qué institución apoyo al creado
Desarrollado por el MIT Media Lab
3. Quien creó el programa
Scratch fue creado por Mitchel Resnick
4. Cual fue el fin primordial de scracth
-para ayudar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin necesidad de saber del programa.
-para crear animaciones de forma sencilla y servir de trampolín hacia el más avanzado mundo de la programación.
-También puede usarse para un gran número de propósitos educativos construccionistas y de entretenimiento, como proyecto de ciencias o matemáticas, incluyendo simulación y visualización de experimentos, conferencias grabadas con presentaciones animadas, historias animadas de las ciencias sociales, arte interactivo, música.
-Se pueden ver los diferentes proyectos existentes en la web de Scratch, modificarlos e incluso probarlos sin llegar a guardar los cambios ya que no requiere ningún tipo de registro.